首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 提高小学语文课堂教学质量策略研究

提高小学语文课堂教学质量策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程的不断改革，对小学语文提出了新的要求。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“多样手段教学，激发学习兴趣”“精心设计教案，打造高效课堂”这三个方面入手，针对提高小学语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI n499qok74y/5243259

作者王静

机构地区天津市北京师范大学天津生态城附属学校

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）