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提高小学语文课堂教学质量策略研究

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摘要摘要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程的不断改革，对小学语文提出了新的要求。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，提升教学质量”“信息技术教学，加深学习印象”“活跃课堂气氛，调动学习氛围”这三个方面入手，针对如何更好地开展小学语文课堂教学进行了初步的分析和探索。

DOI rdx21rpyjl/5111701

作者周明丽

机构地区湖南省桂阳县茶红学校

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）