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浅议小学数学的课堂多媒体教学策略

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摘要摘要：随着我国现代信息技术的不断发展，多媒体技术已经被广泛应用到小学教育中来，尤其是在小学数学的课堂教学中，教师利用多媒体进行教学，不仅能够很好的把静态抽象的数学知识以直观形象的方式为学生展示出来，还能够更好地吸引学生的学习兴趣，极大地推进了新课程改革的深入和发展。这种新型的多媒体辅助教学方式，不仅激发了学生的兴趣，还优化了小学数学的课堂，相对于传统的“满堂灌”的教学方式来说，多媒体教学方式更有利于提高小学数学课堂教学的效率。

DOI 7dm03npljn/5269254

作者李芳艳

机构地区湖南省永州市祁阳县龚家坪镇云排岭学校

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学数学课堂教学多媒体教学具体策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）