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小学语文课堂导入教学艺术探析

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摘要摘要：伴随着我国语文事业的不断发展和革新，国家对于语文人才的要求和标准也同样越来越高，因此教师应该在日常的教学过程中转变自身的教学方式和手段，在原有的基础上加入相应的创新元素，这样不仅能可以从根源上提升教学的质量和效率，达到预期的教学目标和效果。还可以加深并且强化对于相关知识的理解和认知，以此提升自身的语文文化素养和综合能力，成功的激发他们自身学习知识的主动性和积极性，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

DOI 54yeo28mj0/5307776

作者蔡秀菊

机构地区浙江天马实验学校 311800

出处《中国教师》 2021年07期

关键词小学语文教学艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）