浅谈如何让数学课堂更高效

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摘要 【摘要】由于小学生年龄特点,小学生课堂上很难专注,往往上课10几分钟后就不专注了,课堂上学习效果不佳。本篇文章就如何让数学课堂更高效进行探究。
出处 《教育学文摘》 2021年8期
出版日期 2021年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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