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在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果观察

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摘要摘要：目的探究在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果。方法以新入职护士60例为对象，其中30例实施常规培训，视为参照组，30例实施在线培训管理系统，视为研究组，研究时间是2019年11月-2020年11月，对比两组护士的学习成绩、满意度，进行统计学分析。结果研究组护士的理论知识评分（92.13±5.43）、操作知识评分（91.68±5.69）与综合知识评分（92.09±6.56）高于参照组各指标（P

DOI odw38qke4k/5379332

作者刘莹

机构地区柳州市工人医院心血管内科广西柳州 545005

出处《护理前沿》 2021年12期

关键词

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）