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例谈巧用游戏提升初中数学课堂实效

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摘要　　摘要：數学游戏不仅是一种游戏，还是一种数学问题，它具备知识性与趣味性。将数学游戏带进数学课堂，不但有利于学生学习数学的兴趣与热情的培养，使得掌握知识、运用知识的能力有所提升，而且有助于激发学生对知识的探究欲望，同时也让数学教学质量得到提高，从而实现教学目标。文章基于笔者教学实际经验，从新课教学、习题教学、巩固复习三个方面探讨游戏教学法提升数学实效，以有效完成课堂教学任务。

DOI g4qrql5zj8/5411024

作者敬嫣娜

机构地区四川省巴中中学四川巴中 636600

出处《中国教师》 2020年13期

关键词　　初中数学数学游戏教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）