教育心理学在学生管理工作中的有效应用

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摘要 摘要:有效地应用教育心理学,有利于教师掌握学生的思想、心理和行为动态,并在此基础上通过营造和谐的师生关系,采用高效的教学方式,使学生得到更好的成长。教育心理学在学生日常管理中的应用,有助于提高日常管理的有效性和目的性,通过有效掌握学生的心理情况,避免学生的心理问题。基于此,本文就教育心理学在学生管理工作中的应用进行了分析,并提出了相关改进策略。
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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