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积极心理学在学生管理工作中的应用研究

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摘要摘要：如今我国的信息技术与经济实力正在不断的提升，使得教育事业也得到了进一步的发展，其社会地位也愈加凸显。学生管理是学校培育人才的重要一环，加强学生管理工作，能够更好地助力学生成长及后续发展。积极心理学主张以积极的角度研究心理学，倡导积极取向，将其应用在学校学生管理中，既可以实现管理工作的优化改进，又可以从学生心理层面为学校学生管理工作创新发展开辟新路径。文章旨在从学校学生管理工作优化改进角度出发，探寻积极心理学在学生管理工作中的应用方法，目的在于强化学生管理工作效果，为学校培育全面发展的新时代人才创造良好的支撑环境。

DOI rj86q3l7d0/6463482

作者李赞

机构地区蠡县启发职业技术教育中心河北蠡县 071400

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词积极心理学学生管理工作应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）