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浅谈提高初中英语课堂教学趣味性的途径

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摘要摘要：随着素质教育以及新课程改革的不断深入发展，传统的教育方式很难再满足现有的教学目标，在这个过程中，提高课堂教学的趣味性作为一种新的学习理念和学习方法悄然兴起并受到了人们的广泛而持续的关注。趣味学习法不仅能提高学生的学习兴趣，还能增强学生的学习主动性，还能提高学生解决问题的能力，有利于培养学生的团队合作意识。在初中英语教学中充分运用应用趣味学习法，不仅可以提高学生学习英语的积极性，而且可以帮助教师创新教学方法。

DOI lj1r37674v/5488368

作者杨会

机构地区新沂市城岗中学221424

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词趣味教学法，初中英语，课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）