浅析初中英语课堂趣味性教学

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摘要 近期,如何让学生能够高效学习,成为当今教育界的热门话题。让学生成为课堂上的主体,让学生在课堂上活跃起来,成为自己学习方面的主人,让他们满怀热情地去学习英语这门科目,而不是对他产生厌烦心理。
机构地区 不详
出处 《新课程》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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