首页 > 《教学与研究》 > 2020年32期 > 探究初中英语课堂如何开展趣味性教学

探究初中英语课堂如何开展趣味性教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：对于初中生来说，学习英语最重要的是培养他们的兴趣，借着兴趣既可拉近学生与英语的距离，又可改变他们对英语的态度，帮助他们摆脱厌恶和畏惧英语的心理。因而教学中，教师应结合学生的实际状况灵活运用各种教学方式来帮助学生学好英语，提高英语课堂教学效率。所以本文从实际出发，结合初中生的心理实际，有计划地开展各种趣味性的教学活动，根据本学科的特点，以及新课标的教学理念，全方位实施和推进趣味性的教学，把课堂教学改革与学生学习兴趣的培养，紧密地结合起来，从而增强课堂教学的趣味性，提高学生学习英语的效果。

DOI lj10q6q14v/5065492

作者徐艾萍

机构地区云南省宣威市东山镇初级中学 65540

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词　　初中英语课堂开展趣味性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）