谈小学数学计算教学中学生思维能力的培养-中国期刊网

摘要摘要：数学教师应该思考如何提高班级学生参与知识学习的内在动力，鼓励学生们对学科知识进行深度的探索，立足课堂教学强化小学生对学科知识的理解程度。计算教学是数学教师需要关注的教学内容，这是因为小学生不具备较强的思维逻辑能力，在计算过程中出现多种问题，限制课堂教学的实效性。为此，数学教师应该分析怎样在计算教学中对小学生进行思维能力的培养，通过课堂教学指导学生们养成良好的学习意识和思维思考方式，最终提高学生们的学习能力。