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基于教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略研究

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摘要摘要：教学反思能够更好地将初中语文教学中的优缺点凸显出来，进而为后续的教学决策提供依据。反思是学科教学中必不可少的重要环节，期间更加需要基于教学中存在的问题进行改革，进而更好地促进初中语文教学质量的优化发展。本文将基于教学反思角度对初中语文教育教学和改革策略进行研究。

DOI g4qr3xy7j8/5627748

作者刘国洪

机构地区湖北省监利市朱河镇芦陵初级中学 433325

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词教学反思初中语文教育教学改革策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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