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基于教学反思角度的初中语文教学改革策略

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摘要摘要：所谓的教学反思主要是指教师完成授课内容后根据学生的反馈研究自己的课堂设计，通过教学反思教师可以总结自己的教学活动，从而进行深入全面的探究，结合实际的教学效果进行调整，为学生呈现更好的学习环境，使课堂教学更具实效性和科学性。

DOI 6jrqwwk545/6520187

作者范敏

机构地区黑龙江省鸡西市第二十四中学

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词教学反思初中语文教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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