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《成人高等教育》
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2007年4期
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教师专业发展概念与内涵探析
教师专业发展概念与内涵探析
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摘要
只有深刻理解专业、专业特点、教师专业化,才能明确教师专业发展的概念与内涵。教师专业发展主要是指在认可教师是一门专业的前提条件下,教师按照专业标准不断提升自身的专业水准。其内涵主要包括职业专业化、专业发展标准、教师的专业知识、专业能力和专业品质。教师专业发展是一个动态的实践过程。教师专业化是教师专业发展的目标。
DOI
rj8vm65740/564210
作者
朱春阳;何光全
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2007年4期
关键词
专业
专业特点
教师专业化
教师专业发展
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育
2007年4期
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