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课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展

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摘要摘要：在幼儿园的教育活动中，大多数课程都是借助游戏而开展的，体育课程也不例外，尽管目前幼儿教师都认识到课程游戏化开展的重要性，但是在体育活动开展过程中，课程游戏化的应用依然受到很大制约。本文从各个不同角度对问题展开探讨，为课程游戏化背景下幼儿园体育活动的有效开展提供有效建议。

DOI lde5g6yqd3/5653589

作者高立

机构地区云南省红河哈尼族彝族自治州红河县幼儿园 654400

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词课程游戏化幼儿园体育活动建议

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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