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《中小学教育》
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2021年19期
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小学英语分层作业设计研究
小学英语分层作业设计研究
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摘要
摘要:作业是学生学习过程重要的一个环节,设计有效、合理的作业可以更好的提高学生学习英语知识的积极性,让他们巩固和掌握所学的知识,学生自主学习与和合作探究的能力也会得到相应的提升。传统的教学模式比较枯燥单一无法调动学生学习的兴趣和积极性。无法将学生的潜力和兴趣开发出来。因此小学英语教师在新课改的背景下可以给学生们设计分层作业,这种作业设计方式不但能够做到因材施教,还可以更好的促进学生的个性化发展。
DOI
0dpwq36x42/5676021
作者
尹钱芳
机构地区
浙江省湖州市吴兴区戴山学校 浙江省湖州市 313000
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
核心素养
小学英语
分层作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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