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小学语文教学拓展性阅读初探

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摘要摘要：小学阶段语文拓展阅读课程教学作为语文教学中的关键性内容之一，小学语文教学主要是想要拓展学生的语文知识面。可以运用拓展性拓展阅读教学模式，拓宽学生阅读面的同时，还能对传统教学不足之处进行弥补，促使学生的拓展阅读能力以及速度显著提升。在此，将主要探究小学语文拓展性阅读的教学策略。

DOI 0dpwvpr942/5688245

作者方洁颖

机构地区成都理工大学附小四川成都610000

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词拓展性阅读小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）