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《中国教工》
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2021年19期
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应用“导学互动”教学模式,丰富初中数学教学
应用“导学互动”教学模式,丰富初中数学教学
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摘要
摘要:
DOI
34g5ezezj9/5708855
作者
曹天水
机构地区
大连市第七十一中学 辽宁 大连116000
出处
《中国教工》
2021年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年19期
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