立德树人理念下初中古诗文教学策略思考

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摘要 摘 要:以“立德树人”指引初中语文古诗文教学,可以培育优良道德品质,弥补思政课程不足,提高古诗文教学效果。本文结合教学经验,通过立足教材资源,重视文化渗透;注重朗读教学,陶冶良好情操;巧妙设置情境,升华学生情感;利用演课本剧,内化价值观念,从而更好地优化初中语文古诗文教学。
出处 《时代教育》 2021年19期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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