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《基础教育课程》
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2021年22期
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小学低段学生朗读能力的培养探究
小学低段学生朗读能力的培养探究
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摘要
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DOI
ojzxzlpnd5/5723794
作者
江永梅
机构地区
重庆市北碚区蔡家小学
出处
《基础教育课程》
2021年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年22期
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