首页 > 《教育学文摘》 > 2021年23期 > 小学语文识字教学中学生识字能力的培养

小学语文识字教学中学生识字能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改教学改革进度的不断推进，对各学科的要求也从提高教学质量和教学效果，转变为了在教学中注重学生学习能力的培养，以此培养出更多符合时代发展和进步所需的复合型人才。小学语文作为学生能够顺利学习科学文化知识的基础，就要主动肩负起时代赋予的使命。结合小学语文的教学内容，在识字教学中培养学生的识字能力首先进入了大众的视野。本文就结合小学语文识字教学的现状，总结了培养识字能力的有效策略。

DOI 0dpw0k3k42/5772445

作者兰利敏

机构地区广元市朝天区羊木镇小学 628015

出处《教育学文摘》 2021年23期

关键词小学语文识字教学能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）