小学综合实践课程教学创新

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育体制的进一步改革,学校教育越来越重视学生的全面综合发展,希望学生不仅能从书本上获取知识,最近小学综合实践活动课程的发展在一定程度上可以满足这一要求,使学生在实践中学习知识,不断挖掘自身潜力。然而,现阶段小学综合实践活动课程起步较晚,实践活动课程的教学评价也存在一些问题,为了学生各方面的全面发展,这些问题亟待解决。
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献