首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《早期教育:美术版》
>
2008年4期
>
欣赏重在引导
欣赏重在引导
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在元宵佳节之际,我设计了美术主题活动《美丽的花灯》,意在通过这种富有浓郁民间特色的艺术品,培养幼儿感受美和表现美的能力。作画前,我们先组织幼儿到文庙赏花灯,设想孩子已经积累了一定的形象经验,再通过一些提问,必能启发孩子展开丰富的想象,较有创意地表现出一盏盏美丽的花灯。
DOI
odwl2nz34k/589408
作者
查可
机构地区
不详
出处
《早期教育:美术版》
2008年4期
关键词
引导
欣赏
主题活动
花灯
艺术品
表现美
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
夏泽利.
小学数学教学重在引导
.教育学,2014-05.
2
吴亚玲;谷青山.
妙在尊重 重在引导 贵在感悟
.教育学,2009-06.
3
王建东计金凤.
小学习作重在细节引导
.教育学,2015-12.
4
刘宏森.
青年思想引导重在思想梳理
.国际政治,2017-02.
5
吴文玉.
作文教学重在引导学生积累
.教育学,2013-03.
6
赵振华.
中年级学生习作重在引导
.教育学,2012-09.
7
李梦怡.
浅谈如何引导学生欣赏
.教育学,2012-10.
8
庄丽.
引导学生主动欣赏音乐
.教育学,2016-12.
9
王奕.
如何引导学生欣赏美丽旋律
.教育学,2015-06.
10
孙晓晖.
引导学生度过青春期重在方法对头
.教育学,2014-06.
来源期刊
早期教育:美术版
2008年4期
相关推荐
阅读教学重在引导——“自主学习法”之我见
培养创新意识应重在引导学生主动探究
小学音乐如何引导学生学会欣赏
小学音乐如何引导学生学会欣赏
小学音乐如何引导学生学会欣赏
同分类资源
更多
[学前教育学]
吹不散的青梅竹马
[学前教育学]
梳理好班级管理工作中的三大关系
[学前教育学]
浅谈初中生物教学中的实验教学
[学前教育学]
白云雕刻家
[学前教育学]
尽享绿色冬天
相关关键词
引导
欣赏
主题活动
花灯
艺术品
表现美
返回顶部