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如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化

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摘要摘要：中华优秀传统文化知识就像陈列在博物馆中的物品，具有鲜活的生命，时间越长，价值越明显。在实践教学的过程中，教师需要不断优化教学方式，引导学生学习其中的文化内涵，了解传统文化的实质，彰显优秀传统文化的精神风貌，感受中华文化的精神魅力，增强民族自信。

DOI lde529wzd3/5901289

作者刘桂芳

机构地区山东省德州市陵城一中 253500

出处《中国教师》 2022年3期

关键词高中语文中华优秀传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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