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如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化

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摘要摘要：在过去很长一段时间里，高中语文教学紧跟高考指挥棒的指引开展，课堂教学的主要目标是提高学生做题得高分的能力，功利化倾向比较严重，教师很少带领学生去领悟、欣赏作品。这种教学理念与教学模式与素质教育格格不入，对学生核心素养的培养很不利。而在如今素质教育的要求下，如何更加全面地开展教学活动，实现更加长远的教学目标成为广大教育工作者需要思考的问题，在教学过程中渗透传统文化也越来越被教师所接受、推进。

DOI rj87y0n940/6009610

作者卢少怀

机构地区广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县高级中学广西河池 547199

出处《教育学》 2022年2期

关键词高中语文课堂教学传统文化弘扬策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）