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艾斯浩宾曲线在初中英语中的实践应用

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摘要【摘要】复习，是学习过程中最为有效的记忆手段，没有复习就没有记忆，结合人类海马体的性质，人类大脑开展记忆的过程是具有周期、节奏性的，该节奏对于每个学生来说是至关重要的。经过笔者的研究观察，发现许多中学生对英语词汇的记忆都是在临近期中、期末考试前，而一瞬间大量的知识记忆只会使大脑的思维更加混乱，而后便是急速的遗忘，从而一提到背单词就会令中学生苦不堪言，让单词成为中学英语教学任务中的一大障碍。本文基于艾斯浩宾遗忘曲线和周期性间隔复习等方法，将不同的知识分散在不同的时间里，将其用于中学英语的词汇学习实践中，探讨其是否具有可行性。

DOI ojzxq62zd5/5925870

作者彭先进

机构地区巫山县笃坪初级中学 404719

出处《中国教师》 2021年34期

关键词初中英语艾斯浩宾曲线记忆词汇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）