首页 > 《中国医学人文》 > 2022年6期 > 基于大数据背景下高校医学教育管理创新与研究

基于大数据背景下高校医学教育管理创新与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】高校医学教育是是高等教育中教育学习难度较大的一类，该学科相较于其他学科而言更具有超前性、连续性、周期性等特点。因医学教育关系到人类的生命健康问题，其专业的特殊性，对医学生及医务工作者的专业理论水平和实践操作水平要求颇高。现阶段我国互联网发展迅速，医学教育模式也需要紧跟大数据发展的步伐做出改变。本文将从传统医学教育的现存问题及大数据背景下高校医学教育的创新发展方向进行分析。

DOI 34g5n0y3j9/5937031

作者何翠华

机构地区新疆医科大学第二临床医学院（第二附属医院） 830000

出处《中国医学人文》 2022年6期

关键词大数据高校医学教育创新

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）