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聚焦核心素养构建减负增效高效初中英语课堂

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摘要摘要：随着我国教育双减政策的进一步推进，初中英语教学也提出了新课标的改革，在这样的背景之下，英语教学更注重英语核心素养的培养和思维能力的提高，加强对学生英语阅读和表达能力的训练和指导。但目前在初中阶段的英语课堂对英语能力的培养存在教学主体偏差等问题。本文旨在分析初中英语课堂的建设现状，并探究培养教学思路与创新手段。

DOI lde25ngqd3/6212165

作者陈方元

机构地区四川省蓬溪县任隆镇黄泥学校 629131

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词初中英语教学方法途径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）