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聚焦核心素养构建减负增效高效英语课堂

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摘要摘要：核心素养培养是当今教育教学工作的重点，针对小学英语而言，核心素养主要包含英语语言能力、英语学习能力、思维品质以及文化意识这四个维度，在具体教学工作中应结合相应的课程内容以上述核心素养为教学重心，使学生在学习过程中能够提升英语语言应用能力、形成主动学习意识、养成良好的思维品质并了解中外文化差异。本文将针对核心素养下的减负增效英语课堂进行研究。

DOI g4qkyywo48/5770224

作者谭廷珍

机构地区陕西省镇安县第二中学 711500

出处《中国教师》 2021年25期

关键词核心素养减负增效英语课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2021年25期

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