首页 > 《教育学文摘》 > 2022年8期 > 高中语文作文教学中渗透生活化元素

高中语文作文教学中渗透生活化元素

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作文教学中常常会出现这样的情况：学生手里拿着笔，却怎么也“下不了手”。究其根本，是学生无话可说，无事可写。很多人会说，生活中那么多趣事美景，怎么会无事可写，无话可说呢？这样的现象与教师作文教学是有一定关系的。在分数指挥棒的影响下，教师在作文教学中为了让学生更快的学会写作，通常更注重作文技巧的传授，这样的教学方法不利于对学生的写作能力的培养和提高。因此，本文将从三个方面阐述高中语文作文教学中如何渗透生活化元素。

DOI g4qwvm3n48/6275500

作者高琴

机构地区巴东县第一高级中学，444300

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词高中语文作文教学生活化元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）