首页 > 《中国教师》 > 2022年11期 > 新课标下小学语文教学中的自主合作探究学习方式

新课标下小学语文教学中的自主合作探究学习方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于新课改推行下，在小学语文教育中探究如何借助自主合作学习的教学模式促进教学开展。在面对自主合作学习教学模式在小学语文课堂的应用路径探析中，身为语文教师，在日常教育开展中对学生们自主合作意识进行培养。同时，考虑到小学生们的年龄因素，没成熟的心理加上强烈的求知欲望，更加容易受到外界因素的影响，针对这一情况，本文探究新课标下自主合作学习的教学模式在小学语文课堂的应用措施。

DOI lj1953y14v/6422092

作者穆恒莉沈安泉

机构地区重庆市綦江区赶水小学

出处《中国教师》 2022年11期

关键词小学语文自主合作学习方式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）