首页 > 《中国科技信息》 > 2022年12期 > 基于理实一体化的电工电子课程教学实践

基于理实一体化的电工电子课程教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：理实一体化教学指的是将理论与实践有机结合的教学方法，能够突破理论课和实训课的界限，围绕明确的教学任务目标边教、边做、边学，做到理中有实、实中有理，强调对学生实践动手能力及专业技能的培养。而电工电子教学内容具有理论性与实践性共存的特点，其中课程理论知识较为抽象、难懂，如果学生基础不牢则很难深刻理解，所以可尝试运用理实一体化教学方式，让学生通过实践助力理论理解，同时提升自身实践技能，为其今后的电工电子职业道路打好基础。

DOI 54ygn22340/6455204

作者刘学胜王新邓冲

机构地区空军工程大学航空机务士官学校基础部 464000

出处《中国科技信息》 2022年12期

关键词理实一体化电工电子教学

分类 [][]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）