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《教学与研究》
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2022年12期
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小学生学习责任感不强及应对策略
小学生学习责任感不强及应对策略
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摘要
摘要:培养小学生具有良好学习责任感,将有助于学生学业的进步及其道德意识、良好行为习惯的养成与发展。本文探究小学生日常学习责任感不强的具体现象并分析其形成原因,努力探寻应对小学生学习责任感不强的应对策略。
DOI
zdlnqg2pjl/6472516
作者
徐云波
机构地区
重庆市北碚区红岩小学 400712
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
小学生
学习责任感
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年12期
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