首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《医师在线》
>
2022年23期
>
手术学教学如何体现教学层次差异
手术学教学如何体现教学层次差异
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54koplnljk/6500309
作者
谭健安
吴洪涛(通讯作者)文宇
机构地区
中南大学湘雅二医院外科
出处
《医师在线》
2022年23期
关键词
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谭健安,吴洪涛(通讯作者)文宇.
手术学教学如何体现教学层次差异
.,2023-01.
2
陈爱萍,王田田.
生本课堂中体现数学教学层次
.教育学,2020-11.
3
王秀兰.
浅议情境化英语教学如何体现中西方文化差异
.教育学,2017-12.
4
仇彦杰.
课堂练习的设计如何体现层次性
.文化科学,2010-09.
5
刘保文.
初中数学教学如何体现创新性教学
.社会学,2013-07.
6
郑青岳.
讲授教学如何体现探究精神
.教育学,2007-01.
7
邹晓琴.
门诊手术如何体现优质护理
.临床医学,2024-04.
8
李铁军.
体育教学中学生个性差异与分层次教学研究
.教育学,2023-06.
9
廖玉胜.
如何在数学教学中分层次教学
.教育学,2011-09.
10
敖淑梅.
如何把“一学四导”的教学模式体现在作业中
.教育学,2023-01.
来源期刊
医师在线
2022年23期
相关推荐
谈谈如何进行英语层次教学
浅谈如何进行分层次教学
如何体现初中数学作业设计的差异性
《实验针灸学》分层次教学模式实践
小学数学教学如何体现数学思想
同分类资源
更多
[临床医学]
一例罕见的小肠梗阻(腹茧症)
[临床医学]
标准大骨瓣减压术治疗重型颅脑损伤疗效分析万剑
[临床医学]
T型鼓膜通气管治疗分泌性中耳炎的护理干预效果分析
[临床医学]
静滴地塞米松致高血压1例
[临床医学]
分析新生儿肺炎克雷伯菌败血症的临床特点及药敏特点
相关关键词
返回顶部