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体育教学中学生个性差异与分层次教学研究

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摘要摘要：本论文旨在探讨学生个性差异与分层次教学在体育教学中的重要性和应用。首先，我们介绍了学生个性差异的特征和在体育教学中的表现，并分析了学生个性差异对体育教学的影响。其次，我们介绍了分层次教学的概念、实施方法和效果评估，并探讨了分层次教学在体育教学中的应用。最后，我们总结了学生个性差异与分层次教学的研究现状和争议，并提出了针对这些挑战的解决方案。然而，分层次教学也面临着一些挑战，如评估方法、学生参与度等，需要采用多种方法来解决。

DOI pj0qgv8w4y/7280527

作者李铁军

机构地区固安县第六中学

出处《时代教育》 2023年7期

关键词体育教学学生个性差异分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）