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“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用

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摘要摘要：“互联网+”背景下的教育不仅可以让传统意义下的师幼关系得到改善，而且能够给予教师丰富的教学资料。学生可以在幼儿教师的引导下，主动参与到教师所创建与设立的教学活动当中。幼儿园的活动课堂也会在此背景下，往“教育信息化”的方向延展与创新。幼儿园教师能够在此背景下，找寻到适合幼儿成长与发展的教学形式，完成教学过程里的教育目标，幼儿则能够在此背景下，迅速掌握知识理念，提高个体化实践思维与能力，拓宽自身的学习视野，强化自身综合能力的进展。

DOI g4q6kvqzj8/6551024

作者洪文元

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州221151

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词互联网+ 幼儿园教育信息化创新应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）