摘要
摘要：近几年，随着教育的不断改革和发展，核心素养已然成为教育教学的重中之重。同时，随着社会的发展，教育出现了城乡差异较大等问题。因此，为了减少这一差异，基本实现城乡教育均衡，教育界对于农村学生的学习特别重视。随着课程改革的影响，提高农村学生阅读能力成为语文阅读教学的重点。再者，在农村小学语文阅读教学过程中，教师必须不断地更新教学理念。由于阅读教学课程跟我们生活中的很多事物息息相关，也因此有很强的基础性和实践性，这门课程不仅可以激发学生对学习的兴趣，还能与实践相结合，让学生体会阅读课程的趣味性，同时，在阅读教育中灌输学习素养教育，有助于学生树立良好的学习习惯，促进自身的发展，对学生的学习有着丰富而深刻的道德教育意义。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
