摘要
摘要：语文是一门基础学科，它涉及到许多方面，其中最重要的就是锻炼儿童的语言和思维能力。因此，在教学过程中教师应重视对儿童进行启蒙教育，使他们能从不同角度来看待事物。童话作为一种特殊的文学形式，具有很强的艺术性，其内容丰富，形式多样，形象生动等特点，深受儿童欢迎。在小学阶段的语文课上开展童话教学活动，不仅可以提高学生的阅读能力和想象力，还可以培养小学生热爱大自然的情感和良好的道德情操，从而更好地促进学生全面发展。在小学语文课堂教学中，教师要充分利用各种资源为孩子们创设美好而又充满童趣的课堂氛围，让每个孩子都能够享受到学习知识的乐趣；同时还要注意引导学生通过自己的努力去体会作品所蕴含的哲理，感悟人生真谛，从而真正做到学以致用。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
