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《中国教师》
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2022年18期
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新课改背景下初中物理多元化教学探讨
新课改背景下初中物理多元化教学探讨
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摘要
摘要:随着新课程教学理念的提出,初中物理教学中也要不断的进行改革创新,多元化教学方式在物理教学中的应用,能够更好的提升教学效果。本文重点阐述新课改下初中物理多元化的教学措施,以此更好的促进学生物理素养的提升。
DOI
odweyooedk/6759332
作者
刘韬
机构地区
湖北省黄石市河口中学 湖北省黄石市 435001
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
新课改
初中物理
多元化
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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