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浅谈幼儿自主种植活动的意义——中二班幼儿向日葵种植活动

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摘要摘要：种植活动不仅能培养幼儿的探索精神，还能培养幼儿的责任感，以及幼儿的动手能力，给幼儿带来收获的快乐。对于幼儿来说，自然环境能更直接的为自主探索提供支持，种植活动是真实自然的，生机勃勃，变化万千。从而萌发幼儿自主探究的兴趣，获得初步的科学经验和科学探究能力，体验发现和自主探究的快乐。

DOI 7j6o53pnj0/6902566

作者洪韫静

机构地区福建省泉州市洛江区河市第二中心幼儿园 362000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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