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浅谈初中班主任的班级管理策略

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摘要摘要：初中班级管理是初中生健康成长、全面发展的环境保障和教育基础，面对管理观念陈旧，忽视学生身心特点；德育教育缺失，忽视班级实践活动等现状，教师应积极探索，采取构建“师者”身份、实施爱的管理、建立有效沟通、渗透德育、开展班级活动等创新管理策略，有效发挥班级管理作用，促进学生健康发展，提高教育教学质量。

DOI lde9kk0n43/6996489

作者项海芸

机构地区江苏省苏州市张家港市第七中学

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词班级管理有效沟通德育教育班级活动创新策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）