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大学英语写作教学新尝试(英文)

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摘要本文介绍了两种有效的英语写作课堂教学活动——班级写作和小组集体写作,并通过探讨这两种活动的理论依据和实践方法来加以分析论证。本文根据作者在英语写作课堂教学的实际操作和调查,总结提出了两点有益于英语写作教学的建议和看法。

DOI odwkknl3dk/699880

作者吴志春

机构地区不详

出处《中国应用语言学：英文版》 2004年5期

关键词大学英语写作教学新尝试课堂教学活动实践方法实际操作集体写作

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国应用语言学：英文版

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