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核心素养下初中历史课堂教学策略探究

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摘要摘要：随着社会的高速发展，对人的基础技能与素养有了越来越高的需求，担当教育前沿阵地的义务教育阶段核心素养的落实也就自然而然地成为了社会各方面关心的重要问题。核心素养主要分为"唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀"等五大领域，初中历史核心素养的提出对培育初中生迅速成长的基础技能与核心内容素养方面都具有重要积极意义，也极大适应了现代教育制度与社会上对优秀人才培育的需求。

DOI 2d30wr28d9/7046519

作者作者：严婷

机构地区单位：商南县初级中学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词核心素养初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）