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高二生物教学课堂上如何有效提升教学质量

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摘要摘要：在目前的教育过程当中，我国高中生物教育产生了一定的变化，传统教育有所完善，但仍然有一些教师并没有领会教育理念的核心问题，对学生的生物兴趣培养也比较忽视，因此也导致高中生物教学存在一定的问题，教学效率也很难提升。基于此，本文主要讨论了高二生物教学课堂上有效提升教学质量的策略，以供相关工作人员参考。

DOI wjvgpxp9j7/7121950

作者徐华芳

机构地区四川省泸州市泸州老窖天府中学 646006

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词高中生物教学质量策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）