基于新课标背景下小学科学课堂有效教学研究

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摘要 摘要:课堂是师生交流学习的主要场所,是学生学习科学知识的主要途径之一。在新课标背景下的小学科学课堂教学中,我们教师应积极的从学生的兴趣激发入手,积极的引导学生探究实践,合理评价,全方位的去提高教学效率。本文笔者根据近几年的一些教学经验,提点相关见解。
出处 《教育学文摘》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)