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情感教育视角下初中语文散文教学策略探析

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摘要摘要：情感教育对于人的全面发展具有至关重要的作用，它是语文课程教学的重要目标，同时也是课程教学中的重难点。教师在日常教学中，应从现实问题出发，深化自身情感教育理念。掌握文本的文体特征、依据学情，采取多样适宜的情感教学方法提升学生参与情感教学的主动性，从而提升散文课堂效率，培育学生素质的全面发展。因此本文结合初中散文教学中的情感教育现状进行分析，提出适合初中散文教学情感教育的策略，以促进初中散文教学中情感教育的有效实施。

DOI pj0qmkgv4y/7247199

作者陈珊珊

机构地区安徽省蚌埠第二十六中学 233000

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词情感教育初中散文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）