提高小学数学教学效果的策略

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摘要 摘要:数学是一门基础性的学科,但是因为其对抽象性的逻辑思维能力的要求较高,这门学科成为了许多学生的短板。因此,在小学这个数学学习的入门阶段,就必须要激发起学生对数学浓厚的兴趣。所以改变传统的小学数学的教学模式,提高小学生对数学的学习兴趣就变得非常关键。本文围绕这个核心,对如何有效提高小学数学的教学效果展开讨论。
作者 畅晓
出处 《中国教师》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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