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浅谈核心素养视角下高中化学教学策略

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摘要摘要：在当前的教育活动中，教师需要特别注重培养学生的核心素养，以此引导学生全方位成长。化学学科是高中教育中重要的课程之一，是学生科学思想价值观养成的基础。为此，高中化学老师在教学上应调整教学策略，调整课程方向，以抓住新课标变革的脉络，并把化学知识贯穿在教学实践课程之中，使学生在掌握知识的过程中进行全面提高。基于此，本文主要就核心素养视角下高中化学教学存在的问题，并提出了相关教学策略，仅供参考。

DOI 34gnnxn3j9/7269631

作者欧海

机构地区广东省茂名市电白区水东中学 525400

出处《中国教师》 2023年5期

关键词核心素养高中化学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）